Arroba de los Montes presume de unión intergeneracional y hábitos saludables en la jornada de convivencia del Colegio local

El Colegio Rural Agrupado Río San Marcos, de Arroba de los Montes, ha vivido una intensa jornada de convivencia y comunidad con motivo de la puesta en marcha de su proyecto de innovación sobre tradiciones y el Proyecto Escolar Saludable (PES).

El evento, al que se había invitado a participar a los abuelos y abuelas, ha contado con la implicación activa de alumnos, profesores y otros familiares, así como con el respaldo del Ayuntamiento de la localidad.

Durante la jornada se han desarrollado diversas actividades artísticas y colaborativas, entre las que ha destacado la realización de varios murales en las paredes del centro educativo. El gran protagonista del día fue el diseño de un gran corazón, símbolo representativo del Proyecto Escolar Saludable, que a partir de ahora decorará el colegio como recordatorio permanente de los valores de participación, convivencia y trabajo en equipo.

Este encuentro no solo ha tenido un componente lúdico y artístico, sino también cultural y gastronómico. Así, durante la comida, los asistentes han podido disfrutar de una cata de platos típicos de Arroba de los Montes, y entre las recetas locales no ha faltado el famoso “trabao”, una de las señas de identidad culinaria de la localidad, que ha servido para conectar a las generaciones más jóvenes con las costumbres de sus mayores.

La alcaldesa de Arroba de los Montes, Rosa Gutiérrez, ha mostrado su orgullo por el éxito de la convocatoria, «desde el Ayuntamiento tenemos una sensibilidad absoluta con el motor que representa nuestra comunidad educativa. Es un orgullo ver cómo la escuela se convierte en el epicentro de la unión de nuestro pueblo, rescatando nuestras tradiciones culinarias y fomentando a la vez hábitos saludables y trabajo en equipo. Siempre nos van a encontrar al lado de iniciativas que hagan pueblo y fortalezcan los lazos vecinales», ha declarado la primera edil.

Para el consistorio de Arroba, el apoyo a estos proyectos no solo enriquece la vida educativa de los menores, sino que dinamiza la vida comunitaria y ayuda a preservar la identidad y las raíces culturales del municipio en el entorno rural.

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