Por José Belló Aliaga
En el Real Casino de Madrid, en la Tertulia Andrés Valverde Ágora del Pensamiento y la Palabra, que dirigen y coordinan Miguel Ángel García Raserón y Basilio Rodríguez Cañada, ha tenido lugar la ponencia El legado de Walter Benjamín, paradigma de la modernidad, de Demetrio Fernández Gonzáles, catedrático de Bachillerato de Lengua Castellana y Literatura, inspector de Educación y escritor.
En el acto participaron, Miguel Ángel García Raserón y a continuación hizo la presentación del ponente el profesor, inspector de Educación y escritor José Muñiz García.
Tras la exposición de la ponencia intervinieron la escritora Ana María Eiras; José Ignacio Ruiz, profesor de la Universidad de Alcalá de Henares y el psiquiatra Joaquín Galván Fradejas.
Ponencia EL LEGADO DE WALTER BENJAMIN, PARADIGMA DE LA MODERNIDAD, de Demetrio Fernández González, en Real Casino de Madrid
Demetrio Fernández González
Demetrio Fernández González (1956: Villahibiera –León–), catedrático de Bachillerato de Lengua Castellana y Literatura e Inspector de Educación, ha ejercido desde el año 2014 a 2018 como Subdirector Adjunto de la Subdirección General de Inspección del Ministerio de Educación.
Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad Autónoma de Madrid (1980), cuenta con estudios de posgrado. Catedrático de Bachillerato de Lengua Castellana y Literatura desde 1982; ha ejercido durante los años 1980 a 1982 como Profesor de Formación Profesional.
Ha asumido la gestión de diversos Institutos como Secretario, Jefe de Estudios, Vicedirector y Director. Se incorporó a la Inspección de Educación en 1989, desempeñando diversas responsabilidades, tanto en la Comunidad de Madrid (Inspector-Coordinador de Demarcación territorial, Inspector-Coordinador de Equipos sectoriales e Inspector-Jefe de División), como en el Ministerio de Educación (Inspector Técnico Central desde 2004 y Subdirector General Adjunto desde 2014 a 2018). Siempre ha tenido presente el mismo lema: «Todos tienen derecho a la educación» (Art. 27.1 de nuestra Constitución Española).
Ha participado en numerosísimas actividades formativas para el profesorado y ha contribuido muy especialmente a la formación de los equipos directivos de los centros educativos con ponencias sobre gestión y organización de centros educativos, organización escolar, metodología, programación docente, relaciones institucionales y procedimiento administrativo aplicado a los centros docentes.
Ha participado como ponente en el Master y Maestría Internacional del Instituto Nacional de Administración Pública «Administración y gerencia pública: Políticas en materia de educación» (2005) o en las «Jornadas de dirección y gestión de centros en el exterior» (Andorra: 2005 y 2006).
Ha coordinado las Jornadas Internacionales de Inspección Educativa «La Inspección de educación y la autonomía de los centros» (2005), «La Inspección de Educación y la evaluación interna de los centros docentes para la mejora de la calidad de la enseñanza» (2006) y «La Inspección de educación y la evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje» (2007).
Ha participado en el Seminario Permanente de Supervisión Educativa en el que interviene España junto con diversos países latinoamericanos (Madrid: 2006 y Costa Rica: 2007). Ha colaborado en las «Jornadas de implantación de la Ley Orgánica de Educación» en Marruecos (2007).
Amplia experiencia internacional como miembro del Tribunal del BAC-OIB en Francia durante diez años ; Programa “Arión” en Niza – « La violence dans l’environnement scolaire » (1998) – ; Programa “EXPERTOS” en República Checa (1999) ; Programa “GRUNDTVIG” en Saint Jean d’Angély – « Les écoles de l’Europe : Connaître les systèmes éducatifs pour s’engager dans des projets » (2002) – ; Programa “ARIÓN” en Bruselas – « Lutte contre l’échec scolaire + Intégration des jeunes migrants » (2004) –.
Ha participado activamente durante varios años en la cooperación educativa que la AECID y el Ministerio de Educación han llevado a cabo en Guinea Ecuatorial y ha intervenido en el stage de formación organizado por la embajada de Francia «Connaissance du système éducatif espagnol» (2005).
Es asimismo miembro de The Council of Europe Platform on Ethics, Transparency and Integrity in Education (ETINED) del Consejo de Europa, representando al Ministerio de Educación español.
Durante los años 2015, 2016, 2017 y 2018 ha intervenido en el Prácticum del programa de prácticas del alumnado de la Universidad Carlos III en el Ministerio de Educación.
Como Inspector Técnico Central durante nueve años, ha supervisado los centros y programas de la acción educativa de España en el exterior en Francia, Marruecos, Andorra, Alemania, Estados Unidos, Brasil, Hungría, Guatemala, Costa Rica y El Salvador.
En 2008 fue nombrado Agregado de Educación en la Embajada de España en Praga, donde ejerció hasta julio de 2013.
Está en posesión de la encomienda de la Orden del Mérito Civil por el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación (23 de junio de 2013).
Publicaciones (libros):
Juan Ramón Jiménez, monográfico de la revista Poesía del Ministerio de Cultura, Nº 13-14, Invierno 1981-82, Madrid, 1982
Proyecto curricular de Educación Secundaria Obligatoria, Madrid, Editorial Escuela Española, 1994
Equipos directivos y autonomía de centros, Ministerio de Educación, 2007
Sinfonía de Praga, La Pajarita Roja editores, 2017.
Los papeles de Walter Benjamin, SIAL Pigmalión, 2024.
En la actualidad, después de haberse jubilado, tras 45 años, 3 meses y 7 días como funcionario público, está casi encerrado en su taller de creación literaria en San Lorenzo de El Escorial, plenamente dedicado a completar la tercera novela de la trilogía Constelaciones de Europa, que, hoy por hoy, lleva por título La alegría de vivir ¿O puede que no?
Se mantienen ocupado mañanas, tardes y noches –y hasta fiestas de guardar– en ese proceso de creación literaria, que presenta propuestas narrativas innovadoras, que combina con reflexiones filosóficas, artísticas y culturales.
Mientras la vida pasa y nosotros con ella, sigue escribiendo cada día la verdad de la vida propia, y hasta de la ajena, porque, como bien se sabe, quien escribe se escribe. Y es bien consciente de que quien escribe y reescribe, reescribiendo –y desescribiendo– se escribe, a la vez que escribe el mundo que le ha tocado vivir, a la vez que les dice a los lectores:
«Cuídate y sé feliz», según escribió Walter Benjamin aquel domingo, 22 de septiembre de 1940, cuando se estaba despidiendo del Vieux-Port marsellés y ya se encaminaba al encuentro con la muerte, que le estaba esperando, cuatro días después, en Portbou («Los papeles de Walter Benjamin»: 214).
Y hasta se interroga y nos interroga: ¿Qué quedará de nosotros cuando nos hayamos ido? ¿Qué legado hemos de dejar a la posteridad?
José Belló Aliaga
Pies de foto
Foto 1: De izquierda a derecha, José Muñiz García; Demetrio Fernández González y Miguel Ángel García Raserón.
Foto 2: Miguel Ángel García Raserón, licenciado en Administración y Dirección de Empresas (ICADE), primer secretario de la Sección Africanista del Ateneo de Madrid
Foto 3: José Muñiz García y Demetrio Fernández González
Foto 4: José Muñiz García, inspector de Educación y escritor, que presentó al ponente
Foto 5: El ponente Demetrio Fernánez González, catedrático de Bachillerato de Lengua Castellana y Literatura, inspector de Educación y escritor
Foto 60: La escritora Ana María Erias
Foto 61: Demetrio Fernández González; Miguel Ángel García Raserón y José Ignacio Ruiz, profesor de la Universidad de Alcalá de Henares
Foto 62: Demetrio Fernández González; Miguel Ángel García Raserón y el psiquiatra Joaquín Galván Fradejas
