- Los centros educativos CEIP Doctor Limón de Puertollano (Ciudad Real), el IES Publio López Mondejar de Casasimarro (Cuenca) y el IES Azuer de Manzanares (Ciudad Real) han sido distinguidos por Fundación Repsol como ganadores de los Premios Zinkers en Castilla-La Mancha, reconociendo su labor en las etapas educativas de Primaria, Secundaria y Formación Profesional de Grado Superior, respectivamente.
- Los Premios Zinkers son una iniciativa de Fundación Repsol, que apuesta por la educación de las generaciones del futuro y que reconocen, por quinto año consecutivo, las mejores propuestas en materia de transición energética, cambio climático y sostenibilidad, presentadas por los centros educativos de Primaria y Secundaria de todas las comunidades autónomas y que este año, como novedad, se hace extensivo a los centros de Formación Profesional de Grado Medio y Superior.
- Los ganadores de cada categoría recibirán un premio de 2.500 € cada uno para desarrollar un proyecto para los fines de interés general del centro educativo. Además, dos docentes de cada uno de los centros premiados asistirán a las jornadas de innovación educativa y a la gala de entrega de premios, que se celebrará el próximo 25 de junio en Madrid. Durante el acto se anunciará también el ganador absoluto de cada categoría, que recibirá una dotación económica de 15.000€.
- Zinkers cuenta con cerca de 8.000 centros educativos de Primaria, Secundaria y FP registrados en España, más de 600 de ellos en Castilla-La Mancha, lo que representa un 43,3% del total de los centros educativos de la comunidad.
Fundación Repsol ha dado a conocer los 46 centros educativos finalistas de la quinta edición de los Premios ZInkers, una iniciativa que reconoce su compromiso con la transición ecológica. En Castilla-La Mancha, el CEIP Doctor Limón de Puertollano (Ciudad Real), en la categoría de Primaria; el IES Publio López Mondejar de Casasimarro (Cuenca), en la categoría de Secundaria; y el IES Azuer de Manzanares (Ciudad Real), en la categoría de Formación Profesional de Grado Superior, han sido seleccionados como ganadores de la comunidad. Los tres centros recibirán una dotación de 2.500 € cada uno para desarrollar un proyecto para los fines de interés general del centro educativo y la asistencia a las jornadas de innovación educativa y a la gala de entrega de premios, que se celebrará en Madrid el próximo 25 de junio. En el acto se anunciará el ganador absoluto de cada categoría, que recibirá un premio de 15.000 euros.
Los Premios Zinkers distinguen a los centros de primaria y secundaria de las 17 Comunidades Autónomas y a los centros de Formación Profesional de grado medio y superior, que han presentado las propuestas más destacadas en los Programas Zinkers. Los trabajos, elaborados por los alumnos, abordan temas clave como la transición energética, el cambio climático o la sostenibilidad.
Una edición más, los estudiantes han demostrado los conocimientos adquiridos sobre estas materias a través de la plataforma educativa digital Zinkers, referente en contenidos de energía, cambio climático, desarrollo sostenible y Agenda 2030. En esta edición, cerca de 8.000 centros educativos de Primaria, Secundaria y Formación Profesional de toda España han participado en los programas Zinkers, de los que más de 600 pertenecen a Castilla- La Mancha, lo que supone el 43,3% del total de centros educativos de la comunidad.
Los proyectos ganadores
En la categoría de Primaria, los alumnos de 2º del CEIP Doctor Limón de Puertollano (Ciudad Real) se han alzado con el reconocimiento gracias a Los guardianes del agua, un proyecto que pone el foco en el uso sostenible de este recurso y en la comprensión de su valor a lo largo de la historia. A partir de los contenidos trabajados en Zinkers, el alumnado ha construido medidores para los baños con material reciclado, ha explorado la fuerza del viento mediante molinos y ha participado en distintas iniciativas para mejorar la sostenibilidad de su barrio. La propuesta se completa con una excursión vinculada a la movilidad sostenible y con la creación de una maqueta de ciudad sostenible junto a personas voluntarias. El jurado ha valorado, además, la amplia difusión de la candidatura, la comunicación con las familias y que se trata de una propuesta cercana y conectada con la comunidad educativa.
El premio en Secundaria ha recaído en el IES Publio López Mondejar, de Casasimarro (Cuenca), por una propuesta que aborda la sostenibilidad desde una perspectiva integral y aplicada. El proyecto, desarrollado por el alumnado del centro, combina eficiencia energética, economía circular y sensibilización ambiental a través de distintas iniciativas educativas orientadas a generar un impacto real en su entorno. Entre las acciones impulsadas figuran la monitorización del consumo, la elaboración de materiales reutilizables y la promoción de hábitos responsables en la comunidad. La candidatura destaca por su capacidad para unir creatividad, compromiso ambiental y participación activa del centro en el entorno rural en el que se integra.
En la categoría de Formación Profesional, el reconocimiento ha sido para el IES Azuer de Manzanares (Ciudad Real), donde el alumnado de Grado Superior, guiado por su docente, ha impulsado ReForja Manzanares S.L. “Del residuo al recurso. Mecanizado con propósito”. La iniciativa plantea un modelo empresarial de economía circular aplicado al sector del mecanizado, con el objetivo de transformar residuos metálicos procedentes del Punto Limpio en productos funcionales y comercializables. El proyecto surge como respuesta al desaprovechamiento de materiales con valor que hoy acaban convertidos en desecho, y propone su recuperación, clasificación y transformación mediante procesos industriales. Con ello, busca reducir residuos, minimizar el consumo de materias primas nuevas y generar valor económico en el ámbito local. Además, integra sostenibilidad ambiental, viabilidad económica y formación profesional aplicada, en línea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, al tiempo que promueve empleo cualificado y una mayor conciencia ambiental en el territorio. En conjunto, la propuesta evidencia el potencial de la Formación Profesional para generar soluciones reales, sostenibles y replicables.
Premios Zinkers
Fundación Repsol ha celebrado la quinta edición de los Premios Zinkers, unos galardones que reconocen a los centros educativos de Primaria, Secundaria y Formación Profesional más destacados de cada comunidad autónoma en el ámbito de la sostenibilidad y la transición ecológica. Este año como novedad los premios cuentan con una nueva categoría Formación Profesional de Grado Medio y Superior.
Para optar a estos premios, los centros participantes han tenido que demostrar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso escolar a través de la implementación de los programas Zinkers en el aula, poniendo en valor su compromiso con la educación ambiental y el desarrollo sostenible.
Un comité de expertos en educación, pedagogía y sostenibilidad ha sido el encargado de evaluar las candidaturas. Este jurado ha analizado los proyectos y manifiestos elaborados por el alumnado, en los que se recogen aprendizajes, compromisos y propuestas de acción orientadas a contribuir a un planeta más sostenible y generar un impacto positivo a escala global.
El listado con todos los ganadores se encuentra publicado en www.fundacionrepsol.com
Los programas educativos Zinkers
Zinkers es una iniciativa educativa impulsada por Fundación Repsol que ofrece recursos curriculares digitales dirigidos a las etapas de Primaria, Secundaria y Formación Profesional. Su objetivo es acercar a los alumnos a los grandes retos del futuro con una base sólida de conocimiento y rigor académico, al tiempo que responde a sus inquietudes y fomenta su capacidad para mejorar el entorno y preservar el planeta.
Los contenidos, diseñados por expertos en energía y educación, abordan cuestiones clave como la energía, el cambio climático, la movilidad sostenible, la economía circular o los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), siempre adaptados al currículo escolar.
Actualmente, Zinkers cuenta con cerca de 8.000 centros educativos de Primaria, Secundaria y Formación Profesional adheridos, más de 12.300 docentes registrados y más de 300.000 alumnos en toda España. Se trata de un programa gratuito que apuesta por metodologías activas de aprendizaje y que está disponible en seis idiomas: castellano, inglés, catalán, euskera, gallego y valenciano.
